O Centro Amazônico de Fronteiras (CAF) receberá nos dias 14 e 15 de novembro o Seminário Final do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI). A ação reunirá educadores, coordenadores e demais profissionais envolvidos no processo de alfabetização para discutir e compartilhar experiências. O seminário terá como tema: “LEEI Roraima – Significando e ressignificando a leitura e a escrita na Educação Infantil”.
O programa LEEI foi desenvolvido dentro do compromisso nacional “Criança Alfabetizada”, do Ministério da Educação (MEC), com o propósito de fortalecer a educação infantil na Região Norte do Brasil, por meio da formação continuada de professores. Contando com a coordenação da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP), o LEEI envolveu uma parceria com várias instituições da região, como a Universidade Federal de Roraima (UFRR), Universidade Federal do Tocantins (UFT), Universidade Federal do Amazonas (UFAM), Universidade do Estado do Amazonas (UEA), Universidade Federal do Acre (UFAC), Universidade Federal do Pará (UFPA) e Universidade Federal de Rondônia (UNIR), todas atuando em consonância para a capacitação e desenvolvimento dos profissionais da área.
De acordo com organização do seminário, a Universidade Federal de Roraima (UFRR), responsável pela coordenação do LEEI no estado, “desempenhou um papel essencial na realização de encontros de formação para mais de 1.000 professores de todos os municípios do estado, tanto da capital quanto do interior, agora terão a oportunidade de compartilhar as suas práticas e aprendizados no Seminário Final”.
Leuda Evangelista, professora, pró-reitora de Ensino e Graduação da UFRR e organizadora do evento, destaca que o seminário “vai proporcionar essa socialização de conhecimento produzido e construído durante o processo formativo, vai evidenciar as boas práticas com trabalho de leitura e escrita na educação infantil e mostrar aquilo que foi construído no estado de Roraima”.
A professora acrescenta ainda que além desse seminário local, “nós iremos participar em dezembro do seminário regional no Amapá nós levaremos as formadoras estaduais a coordenação, duas formadoras municipais e uma cursista que fez o processo de formação, para mostrar aquilo que foi produzido no nosso estado”, finaliza.
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