Começaram nesta semana na Universidade Federal de Roraima (UFRR) as atividades da turma 2023 do Programa de Pós-graduação em Educação na Amazônia (PGEDA), o primeiro doutorado em Educação em Rede do País. O Educanorte, como também é conhecido, reúne pesquisadores da UFRR e mais oito universidades federais e uma estadual da região Norte: UFPA, UFAM, UFOPA, UFT, UFAC, UNIFAP, UNIR e UEA.
Na UFRR a turma deste ano tem oito alunos, sendo alguns egressos da própria instituição e outros vindos de estados do Norte e Sudeste do Brasil, além da Venezuela. Na Rede Educanorte são mais de 160 novos doutorandos iniciando suas atividades.
O programa surgiu em 2017, quando as instituições de ensino apresentaram à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) a proposta do doutorado em Educação na Amazônia, com foco em promover a formação de pesquisadores na região, historicamente afetada pela falta de espaços formativos neste nível.
A primeira turma é de 2020, com 55 doutorandos e 39 docentes-pesquisadores. Neste ano, após a seleção de novos participantes, a doutorado em rede conta com mais de 60 professores.
De acordo com a professora Ananda Machado, coordenadora local do Educanorte, a iniciativa, voltada ao desenvolvimento da região amazônica, envolve o desafio de promover o compartilhamento das pesquisas produzidas na região.
“Em rede conseguimos divulgar mais os trabalhos realizados, reduzindo o desconforto de nem sempre conseguir participar de eventos em outras partes do Brasil por conta do preço de passagens, por exemplo”, afirma.
Ananda explica que algumas aulas são presenciais na UFRR e outras, quando todos os alunos participam ao mesmo tempo, são ministradas por videoconferência.
Entre as particularidades do curso há o fato das aulas síncronas acontecerem, ao mesmo tempo, em três fusos horários distintos.
Além de Ananda Machado, o corpo docente do Educanorte na UFRR é formado pelos pesquisadores Leila Baptaglin, Edith Siemens, Paulo
Araújo e Maxim Repetto.
A nova turma de alunos é composta por Cleane Nascimento, Monique Costa, Edgar Borges, Rafael Pinto, Bruno Franques, Jonata Souza, Dalcides Junior e Marielys Briceño.
O Programa de Pós-graduação em Educação na Amazônia tem a Educação como área de concentração e três linhas de pesquisa: 1) educação na Amazônia: formação do educador, práxis pedagógica e currículo; 2) estado, políticas públicas e gestão da educação; e 3) saberes, linguagem e educação. Para saber mais, acesse http://www.educanorte.propesp.ufpa.br/index.php/br/ .
