Boa Vista (RR), Campus Paricarana — A Universidade Federal de Roraima (UFRR) alcançou uma importante conquista para a educação pública, para a formação docente e para os povos do campo em Roraima. A proposta de criação do Mestrado Profissional em Educação do Campo em Rede Nacional (PPGEducampo) foi aprovada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), na Área de Avaliação de Educação, com a participação da UFRR como instituição associada.

A rede será coordenada pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e contará com a participação da Universidade Federal de Roraima (UFRR), da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA) e da Universidade Federal do Piauí (UFPI). A iniciativa consolida uma articulação interinstitucional voltada à qualificação de profissionais que atuam com populações do campo, das águas e das florestas em diferentes regiões do país.

Segundo as informações constantes no parecer de aprovação, a proposta apresenta sólida fundamentação histórica e acadêmica, além de alinhamento com as políticas públicas de Educação do Campo construídas nas últimas décadas. O documento também destaca a trajetória das instituições participantes na formação de professores, na pesquisa e na extensão voltadas às comunidades rurais e tradicionais.

No contexto da UFRR, a aprovação representa o fortalecimento das ações formativas relacionadas às realidades amazônicas e às especificidades das populações rurais, indígenas, ribeirinhas e extrativistas de Roraima. Para o curso de Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal de Roraima (LEDUCARR/UFRR), a participação no PPGEducampo em Rede Nacional amplia possibilidades de continuidade da formação acadêmica, especialmente para egressos, professores da educação básica e profissionais que atuam em territórios do campo.

Formação para transformar a realidade do campo

Para o professor Sérgio Luiz Lopes, um dos coordenadores da elaboração da proposta em nível local, a aprovação do mestrado representa um marco para a formação de educadores na região Norte e para o fortalecimento da Educação do Campo na Amazônia Roraimense.

“O Mestrado em Educação do Campo é uma oportunidade valiosa para os profissionais da Educação do Campo e egressos aprimorarem suas práticas e contribuírem para o fortalecimento da formação do professorado com qualidade na Amazônia Roraimense”, destacou o professor Sérgio Luiz Lopes.

A expectativa é que o novo programa amplie as oportunidades de qualificação profissional, favorecendo a produção de conhecimento comprometida com as necessidades concretas das comunidades amazônicas. Nesse sentido, a proposta dialoga com dimensões centrais da Educação do Campo, como a valorização dos saberes tradicionais, o fortalecimento das escolas do campo, a defesa da educação pública e a construção de práticas pedagógicas contextualizadas.

A trajetória do PPGEDUCAMPO da UFRB, instituição coordenadora da rede, reforça esse compromisso com a qualificação de profissionais vinculados à realidade agrária e aos desafios educacionais das populações do campo. Em divulgação institucional, a UFRB destaca que o programa busca fortalecer o diálogo entre saberes camponeses e práticas pedagógicas, com linhas de pesquisa que incluem formação de professores, organização do trabalho pedagógico, agroecologia, trabalho, movimentos sociais, cultura, raça, gênero e Educação do Campo.

No caso de Roraima, essa perspectiva assume relevância particular diante da diversidade socioterritorial do estado e da presença de comunidades indígenas, rurais, ribeirinhas e extrativistas. A formação em nível de mestrado profissional poderá contribuir para o desenvolvimento de projetos de intervenção, pesquisas aplicadas e práticas educativas voltadas às escolas e comunidades, articulando conhecimento acadêmico, experiências locais e compromisso social.

Apoio institucional decisivo

O professor Sérgio Luiz Lopes registrou agradecimento à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PRPPG/UFRR), especialmente à professora Ana Lúcia de Souza, pelo apoio técnico e institucional durante o processo de elaboração e submissão da proposta. Segundo o docente, a atuação da PRPPG foi fundamental para que a proposta alcançasse êxito junto à CAPES.

A aprovação do PPGEducampo é apresentada como resultado de um esforço coletivo que envolveu docentes, gestores e técnicos comprometidos com o fortalecimento da educação pública e da formação de professores na Amazônia.

A equipe responsável pela proposta ressaltou ainda o apoio da gestão superior da Universidade Federal de Roraima, especialmente do reitor Geraldo Ticianelli, ao longo do processo de construção e aprovação do programa.

Conquista histórica para a Educação do Campo em Roraima

A participação da UFRR no Mestrado Profissional em Educação do Campo em Rede Nacional representa uma conquista histórica para Roraima. A iniciativa reforça o compromisso institucional com a democratização da pós-graduação, a valorização da Educação do Campo e a construção de políticas formativas capazes de responder aos desafios educacionais dos territórios amazônicos.

Para a comunidade acadêmica do LEDUCARR/UFRR, o resultado também simboliza o reconhecimento de uma trajetória construída na formação de educadores comprometidos com a escola pública, com os direitos dos povos do campo e com a produção de conhecimentos socialmente referenciados. Ao integrar a rede nacional do PPGEducampo, a UFRR fortalece sua inserção na pós-graduação brasileira e amplia sua contribuição para a formação de profissionais capazes de atuar de forma crítica, interdisciplinar e transformadora nos territórios do campo, das águas e das florestas.