A Diretoria de Pós-Graduação, vinculada à PRPPG, ainda comemora os avanços na última avaliação quadrienal da Capes, cujos resultados foram divulgados na última segunda-feira, dia 12.
A avaliação é baseada em três grandes eixos: o Programa, a Formação e a Produção Intelectual, e o Impacto na Sociedade. Esses quesitos englobam desde a estrutura e organização dos cursos até a qualidade das pesquisas, as publicações, a formação de mestres e doutores e a inserção social das atividades desenvolvidas, além da inserção dos egressos no mercado de trabalho.
Com a divulgação dos resultados, o novo cenário da UFRR mostra que, dos 10 programas próprios participantes da avaliação, 3 subiram para o conceito 5 (Letras, Agronomia e Sociedade e Fronteiras), um programa foi para o conceito 4 (Comunicação), e os outros programas mantiveram o conceito. A nota máxima da avaliação da CAPES vai até 7.
Assim, a UFRR apresentou um aumento de 40% nos conceitos dos seus cursos. Já os programas em rede, o PROFEI – Educação Inclusiva, também passou para o conceito 4, e o Educanorte (Educação na Amazônia) subiu para o conceito 5. Importante destacar que vários programas já são nível 5, como Ensino de História (PROFHistória), Ensino de Física (MNPEF), Ensino de Matemática (PROFMat). Os demais programas mantiveram os conceitos.
“O resultado da Avaliação Quadrienal da CAPES representa um avanço muito significativo para a UFRR, pois expressa o amadurecimento da nossa pós-graduação, o fortalecimento da pesquisa e o compromisso coletivo da comunidade acadêmica com a qualidade, a relevância social e a formação de alto nível. Esse resultado é fruto de um trabalho consistente, construído de forma coletiva. Registro meu reconhecimento aos docentes, técnicos-administrativos, discentes, coordenações e a toda a equipe da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação. Reafirmo o compromisso da administração superior em seguir fortalecendo a pós-graduação, a ciência e a produção de conhecimento comprometida com o desenvolvimento da Amazônia e do Brasil.” Geraldo Ticianeli, Reitor da UFRR
Esses resultados confirmam o excelente trabalho coletivo desenvolvido pelos docentes, alunos e técnicos que atuam direta e indiretamente.
