| NOME | ORIENTADOR / COORIENTADOR | ANO DE DEFESA | DISSERTAÇÃO E PRODUTO |
| Ruan Vitor Maciel da Silva Chaves | Orientadora: Profa. Dra. Denise Andrade do Nascimento | 2025 | O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA O ESTUDO DA GERAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA POR CÉLULAS FOTOVOLTAICAS
* Produto |
| João Victor Prado Fortes | Orientador: Prof.: Dr. Eliel Eleuterio Farias
Coorient.: Prof. Dr. José Eugênio Brum da Rosa | 2025 | DESAFIOS E POTENCIALIDADES DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA ELETRODINÂMICA: uma experiência com a Instrução por Pares
* Produto |
| Italo Malinowski de Aragão | Prof. Dr. Roberto Ferreira dos Santos. | 2025 | A ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES COMO METODOLOGIA ATIVA PARA O ENSINO DE HIDROSTÁTICA
* Produto |
| Josiany Pereira da Silva | Orientador: Dr. Ijanílio Gabriel de Araújo
Cooriet.: Dr. Gilmar Alves Silva | 2025 | Gerador de campo magnético intenso comparado ao campo magnético terrestre no
celular para explorar o magnetismo no Ensino Médio em uma Escola Indígena
* Produto |
| Maria Helena Catuario Alves | Orientadora: Profa. Dra. Denise Andrade do Nascimento | 2024 | MUDANÇAS CLIMÁTICAS E SISTEMAS COMPLEXOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ABORDAGEM DA TERMODINÂMICA ATRAVÉS DA TAXONOMIA DE BLOOM E DO AMBIENTE NETLOGO
* Produto |
| Anderson Rafael Gomes da Silva | Prof. Dsc. Mikael Souto Maior de Sousa
Coorient.: Prof. Dsc. Cassio Sanguini Sérgio | 2022 | SURFANDO NAS ONDAS GRAVITACIONAIS: UMA NOVA NATUREZA NA MECÂNICA ONDULATÓRIA DA FÍSICA DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO
* Produto |
| Elieunilde de Sousa Barbosa | Prof. Dr. Luiz Henrique Pacobahyba | 2022 | AQUÁRIO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DOS FENÔMENOS DE REFRAÇÃO E REFLEXÃO DA LUZ EM LÍQUIDOS
* Produto |
| Flamaritana Cordeiro Araujo | Profa. Dra. Denise Andrade do Nascimento | 2022 | EXPERIMENTOS DE FÍSICA COM SMARTPHONES:
uma sequência didática para o ensino de acústica através do aplicativo phyphox
* Produto |
| Jhionatan Cavalcante de Lima Aguiar | Prof. Dr. Roberto Câmara de Araújo | 2022 | SALA DE AULA INVERTIDA APLICADA NO ENSINO DE MECÂNICA DOS FLUIDOS
* Produto |
| Manoel Bonfim Aguiar Azevedo Sobrinho | Prof. Dsc. Mikael Souto Maior
de Sousa.
Coorient.: Prof. Dsc. Cassio Sanguini Sérgio | 2022 | A GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE MODELOS ATÔMICOS
* Produto |
| Maria Domingas da Silva Oliveira | Prof. Dr. Luiz Henrique Pacobahyba | 2022 | O USO DE UM SISTEMA DE POLIAS COMO FERRAMENTA DE VISUALIZAÇÃO E DEMONSTRAÇÃO DO CONCEITO DE FORÇAS E DECOMPOSIÇÃO DE FORÇAS
* Produto |
| Ivalda Feliz de Souza | Prof. Dr. Ijanílio Gabriel de Araújo
Coorient.: Prof. Dr. José Dilson da Silva Teixeira | 2021 | CIRCUITOS ELÉTRICOS RESISTIVOS NA PLATAFORMA TINKERCAD ARDUÍNO: SEQUÊNCIA DIDÁTICA ATRAVÉS DA TEORIA DE APRENDIZAGEM DE AUSUBEL
* Produto |
| Tayrone Gomes da Silva | Prof. Dr. Roberto Câmara de Araújo | 2021 | CIRCUITO DE REDE ELÉTRICA PARA O ENSINO DAS LEIS DE KIRCHHOFF
* Produto |
| Wennerson Afonso Santana Arouche | Profa. Dra. Simone Rodrigues
Silva
Coorient.: Prof. Dr. Roberto Câmara de Araújo | 2021 | PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO QUANTO AOS CONTEÚDOS BÁSICOS DE MECÂNICA, PRÉ- E PÓS-CONSTRUÇÃO E EXPERIMENTAÇÕES DAS “BAZUCAS DE BATATA”
* Produto |
| Barbara Adelaide Parada Eguez | Profa. Dra. Maria Sônia Silva Oliveira Veloso
Coorient.: Prof. Dr. Luciano Ferreira Silva | 2020 | USO DE JOGOS EDUCACIONAIS COMO SUPORTE AO ENSINO APRENDIZAGEM PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
* Produto |
| Cleydson Gomes dos Santos | Prof. Dr. Luciano Ferreira Silva | 2020 | O USO DO AMBIENTE VIRTUAL MOODLE COM SUPORTE NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E COOPERATIVA PARA O ENSINO DAS LEIS DE NEWTON
* Produto |
| Joel de Oliveira Leite | Prof. Dr. Oscar Tintorer Delgado | 2020 | RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS POR MEIO DA EXPERIMENTAÇÃO, SOBRE DILATAÇÃO DOS SÓLIDOS, FUNDAMENTADA NA TEORIA DE GALPERIN
* Produto |
| Hiderly da Slva Costa dos Santos | Prof. Dr. Roberto Ferreira dos
Santos | 2020 | UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FÍSICA: CONCEITO DE PROPAGAÇÃO DE CALOR UMA ABORDAGEM EM INCÊNDIOS FLORESTAIS
* Produto |
| Leonida do Nascimento da Silva | Profa. Dra. Maria Sônia Silva Oliveira Veloso
Prof. Dr. Luciano Ferreira Lima | 2019 | PLATAFORMA MOODLE NO ENSINO DE FÍSICA: UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE CONCEITOS DE CINEMÁTICA
* Produto |
| Luiz Otavio Ribeiro Rodrigues | Orientação: Prof. Dr. Luciano Ferreira Silva
Coorient.: Prof. Dr. Luiz Henrique Pacobahyba | 2019 | O USO DA REALIDADE VIRTUAL COMO AUXÍLIO À RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MOVIMENTOS OSCILATÓRIOS
* Produto |
| Ranylson Gomes Leocádio | Prof. Dr. Ijanílio Gabriel de Araújo | 2019 | TUBO DE RESSONÂNCIA DE BAIXO CUSTO EM UMA PERSPECTIVA NA TEORIA DE FORMAÇÃO DE AÇÕES MENTAIS POR ETAPAS DE GALPERIN
* Produto |
| Suliene Alvez Barbosa | Prof. Dr. Roberto Ferreira dos Santos | 2019 | USO DE UM DISPOSITIVO CONFECCIONADO COM MATERIAIS DE FÁCIL ACESSO PARA AUXILIAR NA APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE PROPAGAÇÃO DE CALOR APLICADO NO ENSINO MÉDIO
* Produto |
| Valdênia Araújo Santos | Prof. Dr. Oscar Tintorer Delgado | 2019 | UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM USO DE MÚLTIPLAS REPRESENTAÇÕES NO ENSINO DE CINEMÁTICA
* Produto |
| Berlone Conceição da Costa | Prof. Dr. Roberto Ferreira dos Santos
Coorient.: Prof. Dr. Ijanílio Gabriel de Araújo | 2018 | USO DE UM DISPOSITIVO BASEADO NO EFEITO SEEBECK COMO UMA FERRAMENTA ALTERNATIVA PARA ESTUDO DA TERMOLOGIA E DAS LEIS DA TERMODINÂMICA APLICADO AO ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO
* Produto |
| Dulce Andrade Uchoa de Oliveira | Profa. Dra. Josefa Teixeira de Mendonca Pacobahyba | 2018 | UMA PROPOSTA METODOL ́OGICA PARA A INSERÇÃO DO MODELO DE VANDER WAALS NO ESTUDO DOS GASES EM AULAS DE FISICA DO ENSINO MEDIO
* Produto |
| Francisco Rafael Duarte | Prof. Dr. Luciano Ferreira Silva.
Coorient.: Prof. Dr. Luiz Henrique Pacobahyba. | 2018 | O USO DO SOFTWARE EDUCACIONAL TRACKER COMO APOIO AO ENSINO E APRENDIZAGEM DO MOVIMENTO VERTICAL DE MASSAS PONTUAIS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO
* Produto |
| Rodson de Sousa Pereira | Prof. DSc. Oscar Tintorer Delgado | 2018 | A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EXPERIMENTAIS COMO METODOLOGIA DE ENSINO NO CONTEÚDO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS RESISTIVOS FUNDAMENTADOS NA TEORIA DE FORMAÇÃO POR ETAPAS DAS AÇÕES MENTAIS DE GALPERIN
* Produto |
| Waldecy de Oliveira Silva | Prof. Dr. Luiz Henrique Pacobahyba | 2018 | UMA SEQUÊNCIA DE AULAS PARA O ESTUDO DE ONDAS COM AUXÍLIO DAS FIGURAS DE CHLADNI
* Produto |
| Caroline Gomes Coelho Nascimento | Prof. Dr. Oscar Tintorer Delgado | 2017 | O JOGO “PASSEANDO NA TERMODINÂMICA DO SISTEMA SOLAR”, FUNDAMENTADO PELA TEORIA DE FORMAÇÃO POR ETAPAS DAS AÇÕES MENTAIS DE GALPERIN
* Produto |
| Damião de Souza Carvalho | Profa. Dra. Josefa Teixeira de Mendonça Pacobahyba | 2016 | UTILIZAÇÃO DO GERADOR ELETROSTÁTICO DE VAN DE GRAAFF, DE BAIXO CUSTO, NA APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS DA ELETROSTÁTICA
* Produto |
| Eliane França de Souza | Prof. Dsc. Lindeval Fernandes de Lima
Coorient.: Prof. Dsc. Roberto Ferreira dos Santos | 2016 | APRENDIZAGEM DAS LEIS DE NEWTON POR MEIO DE SIMULAÇAO NA LINGUAGEM COMPUTACIONAL PYTHON
* Produto |
| José Marcos de Sá | Prof. Dr. Ijanilio Gabriel de Araújo | 2016 | EXPERIMENTO DE DILATAÇÃO LINEAR DOS SÓLIDOS PARA AUXILIAR NO ESTUDO DA TERMOLOGIA
* Produto |
| Vanice P Martins Barreto | Prof. Dr. Eliel Eleutério Farias
Coorient.: Prof. Dr. Oscar Tintorer | 2016 | UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL FÍSICA SOBRE FREIO MAGNÉTICO E CORRENTE DE FOUCAULT
* Produto |
