Pesquisadores capazes de construir novos conhecimentos de caráter  interdisciplinar, construir criticamente objetos de investigação complexos, e relevantes  em nível regional e nacional, com saberes teórico-metodológicos originados de diferentes disciplinas e campos do conhecimento. Sendo, profissionais capazes de refletir criticamente sobre os diferentes aspectos de saúde e biodiversidade em contextos de instrução, numa perspectiva interdisciplinar, considerando os usos de diferentes tecnologias, além de compreender a própria formação profissional como um  processo ininterrupto e autônomo.

Researchers capable of generating new interdisciplinary knowledge, critically constructing complex and relevant research objects at regional and national levels, with theoretical-methodological knowledge originating from different disciplines and fields of study. They are professionals capable of critically reflecting on various aspects of health and biodiversity in educational contexts from an interdisciplinary perspective, considering the use of different technologies, as well as understanding their own professional training as an uninterrupted and autonomous process.