De 8 a 10 de agosto, a Universidade Federal de Roraima (UFRR) realizou a terceira edição do Seminário Nacional de Educação Inclusiva. Durante os três dias, diferentes grupos sociais, estudantes e pesquisadores na área de Educação uniram-se para refletir e problematizar questões sobre o processo inclusivo na Educação Básica ao Superior. Mais de 500 pessoas participaram.

No primeiro dia, quarta-feira (08), após a abertura oficial, houve uma Mesa de Discussão que trouxe como tema norteador: Os vários sentidos da diferença na escola. Participaram da mesa os professores Kátia Regina Moreno Caiado - UFSCar (Educação do Campo e Deficiências), Maria Nazaré Mota Lima – UNEB (Educação e Cultura Afrodescendente), Marcos Braga - UFRR (Educação Indígena e Interculturalidade) e o técnico administrativo da UFRJ que abordou a temática a Inclusão, Diversidade e Homofobia na Escola, Alexandre Bortolini - UFRJ.

Na quinta-feira (09), houve espaço para Comunicações Orais a e apresentação de pôsteres relacionados à temática do Seminário. Grupos Trabalho e discussão foram formados para debater o processo de inclusão na Educação.

Na mesa de discussão, o foco dos debates foram os Conceitos e práticas inclusivas na escola. Participaram deste diálogo as professoras Marilene Proença Rebello de Souza – USP (Educação e Comportamento na escola) e, Rosângela Gaviolli Prieto – FEUSP (Políticas Públicas em Educação Especial).